Comment les enseignants peuvet-ils intégrer le concours d’histoire dans leur enseignement?
Pour l’instant, en anglais
Karsten Korbøl (Norvège): « Dans cette courte présentation, je voudrais décrire deux aspects du phénomène. En premier lieu, comment j’ai essayé d’rganiser mon enseignement pour préparer mes étudiants à la participation aux concours d’histoire. Puis, donner une description des points essentiels lors du suivi d’étudiants qui travaillent sur leurs sujets. Enfin, j’essaierai de réfléchir sur certains aspects concernant l’importanc de la participation aux concours d’histoire. »
Texte intégral: Korbøl: Best practice a tutor’s perspective